為培育有潛力之學生具備教學輔導、人際溝通、學習團體(study group)領導、數位課程開發與教材教案編撰等實務能力,並提供課程分流之學術型學生教學實習之場域,使其得以在授課教師指導下擔任學習型兼任教學助理,進行教學實務與教學技巧演練,具體提升修課學生之綜合性學習成效。凡擔任本校學習型兼任教學助理之學生均需修習本課程。